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La UMH quiere recuperar la presencialidad y acabar dos edificios nuevos el próximo curso

La docencia dual se mantendrá como sistema de enseñanza alternativo para todos aquellos que deseen seguir las clases desde sus hogares, a pesar de que en las aula, y en los laboratorios se cumplirá con las medidas sanitarias, y aforos

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Y si bien las fiestas estarán marcadas nuevamente por la presencia del virus, también lo hará el próximo curso. Desde la universidad han informado que el propósito es que vuelva el sistema presencial tanto en las clases de teoría, como en las prácticas, pero que todo depende de cómo evolucione la situación sanitaria en septiembre, debido a ese repunte en los contagios. El modelo de docencia dual se seguirá impartiendo para aquellos que no puedan acudir a las aulas.

Esta mañana se ha presentado la nueva programación del curso 2021/2022 en la UMH. La pandemia no sólo ha marcado la manera de impartir las clases para los profesores, sino también la vida universitaria de los alumnos, y las relaciones con sus compañeros. Es por esto que desde la universidad han afirmado que su propósito es que la docencia vuelva al sistema presencial, lo máximo posible, pero que todo depende de la situación de la pandemia, y de cómo esta evolucione, ya que los últimos datos confirman una tendencia ascendente, que origina incertidumbre entre la comunidad estudiantil.

 El curso estará marcado por el cumplimiento de las normas sanitarias, y control de aforos, aunque se mantendrá el sistema de enseñanza dual para aquellos alumnos que por motivos de seguridad no puedan acudir a las aulas, laboratorios, o prácticas. Entre los otros objetivos de la universidad para este curso, destacan la elaboración de un archivo completamente digital, en colaboración con el resto de universidades valencianas. Una apuesta pionera que posiciona y proyecta a la institución ilicitana.

Nuevas edificaciones en el campus, y posibles emplazamientos para la sede en el centro

Y con el inicio del nuevo curso, la universidad también va a llevar a cabo algunas inversiones, enfocadas a mejorar sus instalaciones. Un proyecto ambicioso es la construcción de un nuevo edificio, que se llamará Balona, y cuya construcción está programada para el mes de octubre, una vez se haya replanteado el acta después del verano. Entre las otras actuaciones destaca la edificación de un aulario al lado del edificio de El Altet, la valoración entre alquilar una superficie, o comprar un edificio completo en el campus tecnológico,  o las obras de mejora que se están llevando a cabo en el entorno de La Galia. Además, el rector ha desvelado que en los próximos días se anunciará la localización de la esperada sede de la universidad en el centro de Elche. Como saben, se ha especulado mucho sobre el edificio del antiguo casino, en la glorieta ya que desde hace años la UMH estaba en negociaciones con la CAM que en algunos momentos se han truncado. También se habló del edificio del Capitolio aunque este último se lo ha quedado el CEU tras el cierre de ZARA. En cualquier caso, en unos días, saldremos de dudas

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Pechakucha Elche celebra su IV edición con 20 proyectos estudiantiles y nuevas oportunidades de emprendimiento

El Aula Magna de la UMH reunirá a decenas de estudiantes de secundaria y Formación Profesional que pondrán a prueba su dialéctica y su puesta en escena

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La cuarta edición de Pechakucha Elche llega el próximo 26 de octubre al Aula Magna de la Universidad Miguel Hernández. El evento, protagonizado por estudiantes, consiste en una competición de 20 grupos donde cada participante expone su proyecto mediante 20 diapositivas de 20 segundos cada una. Como novedad, este año los proyectos que participen tendrán acceso directo a los servicios de emprendimiento de la Oficina Municipal para la Iniciativa Emprendedora del Ayuntamiento de Elche. El profesor Miguel Molina, organizador, explicaba lo más característico de este año: «En esta ocasión, van a primar las habilidades comunicativas por encima de los proyectos, que serán todos de innovación». Además, el Ayuntamiento se ha comprometido a realizar un seguimiento de todos ellos.

La competición repartirá cinco galardones: tres a estudiantes de secundaria y dos a Formación Profesional. Además, evitarán que un mismo centro escolar gane dos premios, para poder distrubuir mejor las distinciones.

Pechakucha espera seguir creciendo gracias al apoyo de instituciones municipales o empresas como Alimotor, que ayudan a que este proyecto se desarrolle.

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LA UMH mantiene las rutas saludables en sus campus abiertas a la ciudadanía

Este programa ofrece 9 rutas de 5 a 15 minutos y surgió de los presupuestos participativos

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La Universidad Miguel Hernández se ha convertido en promotora de la salud con su programa de los paseos saludables. En todos sus campus se han colocado carteles para combatir el sedentarismo y fomentar el ejercicio físico como un hábito al que no se puede renunciar si se quiere combatir el cansancio y mejorar la actividad cognitiva. 

Además, de reducir el estrés, prevenir las lesiones musculares y elevar el estado de ánimo en la comunidad universitaria. Este programa ofrece 9 rutas de 5 a 15 minutos y surgió de los presupuestos participativos.

En pandemia, los ilicitanos descubrieron las zonas verdes del campus ilicitano y eso es lo que motivó a sus responsables poner en marcha esta iniciativa para facilitar a universitarios y al público en general los pasos que recomienda la Organización Mundial de la Salud. 

La coordinadora de estas rutas, Trinidad Ruiz, asegura que cada año se inscriben en estas pausas saludables unos 140 personas. La pausa conlleva diversos ejercicios controlados por un monitor y se complementan con los paseos.

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Los mayores de la UMH han publicado sus historias “Trazos de Vida” como trabajo académico

Se trata de un libro que recoge las historias que medio centenar de alumnos han escrito sobre algunos aspectos de sus vidas para plasmar lo aprendido en la asignatura de argumentación y debate

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De las aulas de la experiencia de la UMH destinadas a las personas mayores de 55 años ha salido la publicación “Trazos de Vida”.

Se trata de un libro que recoge las historias que medio centenar de alumnos han escrito sobre algunos aspectos de sus vidas para plasmar lo aprendido en la asignatura de argumentación y debate. Los alumnos han aportado una visión intergeneracional a través de sus vivencias, como la de María del Mar Lozano, que cuenta sus anécdotas con el icónico seiscientos, que cautivó al país.

Además, el alumno José Luis Alted ha centrado su relato en el amor a su nieto Leo. Por otro lado, Trinidad Bordonado aporta la memoria histórica al recordar la desaparición de un familiar durante la II Guerra Mundial y cómo llegan a encontrarlo décadas después gracias a las nuevas tecnologías.

Desde hace 26 años el programa de las aulas de la experiencia se imparte en los campus de la UMH.

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