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Educación

Educación se respalda en un informe que garantiza que “no hay peligro” en el Miguel de Cervantes

La edil de Educación ha acudido a la protesta para hablar con padres y madres y ha insistido en que hay total seguridad para escolares y profesorado

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El gobierno local ha justificado el solapamiento, entre las actividades escolares en el Miguel de Cervantes con las obras de reparación en la cubierta, con un informe que especifica que no existe peligro. En este escrito, en el que se exponen las conclusiones de la evaluación de riesgos, se especifica que “no existe un peligro inminente para la seguridad ni el desarrollo normal de las actividades escolares” y que “no existen problemas ni riesgos significativos” siempre y cuando se sigan las medidas de seguridad adoptadas. La edil de Educación, María Bonmatí,el edil de Contratación, Claudio Guilabert, y el edil de Estrategia Municipal, Francisco Soler, han acudido a la protesta, donde han insistido en que la seguridad está garantizada.

La edil de Educación, María Bonmatí, ha acudido a la protesta y ha insistido en que “todo es seguro”: “No hay amianto en el centro desde finales de agosto. Las obras son seguras para los niños y docentes. Los informes lo pueden certificar. Y, lo más importante, es que no hay fibrocemento”.

Asimismo, el arquitecto y director de obras, Rafael Santonja, ha señalado que se tiene “todas las garantías para compaginar obras y actividad escolar. No hay peligro, está todo atado. Si hubiéramos visto cualquier mínimo riesgo se hubieran tomado otras medidas”

Estas medidas son el vallado y delimitación de la zona, la supervisión continua o la coordinación de los trabajos con la dirección del centro para que «lo más ruidoso o alterable» se realice fuera del horario lectivo. Sobre la falta de educadores, Bonmatí ha explicado que una vacante se ha cubierto hoy y la segunda se hará a lo largo de la semana.

Las obras en cuestión consisten en la retirada de placas de fibrocemento y reposición con otros materiales de las cubiertas desmontadas. Actualmente, las obras de retirada de amianto han finalizado y se están realizando los trabajos de impermeabilización y reposición de las mismas.

Educación

La UNED inaugura su curso con la lección inaugural sobre el periodismo responsable y veraz

El periodista Antonio Parreño escogió la responsabilidad en el periodismo para destacar la información veraz que tanto se necesita en estos momentos por el auge de las noticias falsas y bulos por redes sociales

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La UNED celebró ayer por la tarde el acto de apertura del presente curso académico con la lección inaugural a cargo del periodista ilicitano Antonio Parreño, actual responsable de comunicación de la Fiscalía General del Estado tras pasar 26 años en RTVE.

Parreño escogió la responsabilidad en el periodismo para destacar la información veraz que tanto se necesita en estos momentos por el auge de las noticias falsas y bulos por redes sociales.

Además, ensalzó el trabajo de los 2.800 fiscales españoles en defensa de los derechos de las víctimas y del interés público con total imparcialidad. La ceremonia tuvo lugar en el auditorio de esta universidad en Candalix con un aforo completo y donde el público pudo disfrutar, además, de las actuaciones musicales con varias sopranos.

El nuevo curso se abre con una nueva titulación de Ingeniería en Inteligencia Artificial y otro nuevo grado que combina tres conocimientos: política, economía y filosofía.

El director de la UNED, Paco Escudero, asegura que esperan mantener el mismo número de alumnos registrados el pasado curso (3.500) una vez se cierre el proceso de matriculación.

Al acto de apertura de curso asistió el alcalde, Pablo Ruz, la edil de Educación, María Bonmatí, y el rector nacional de la UNED, Ricardo Mairal. Fue una ceremonia especial al estar marcada por el 50 aniversario del centro de Elche.

La conmemoración de la efeméride se cerrará con una actividad académica, un congreso internacional sobre los escritores y escritoras de la generación del 27 el próximo mes de noviembre.

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Educación

Las familias del colegio El Palmeral piden seguridad, aparcamientos y más dinero para la climatización

Este colegio carece de zonas para estacionar y por ello reclaman que se habiliten esos espacios para evitar las sanciones, entre otras demandas

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La Asociación de Familias del colegio El Palmeral ha denunciado la falta de seguridad en los accesos al centro y el elevado número de multas que muchos padres sufrieron a principios de este mes cada vez que aparcan como pueden en sus alrededores.

Este colegio carece de zonas para estacionar y por ello reclaman que se habiliten esos espacios para evitar las sanciones. Desde la Asociación han pedido al Ayuntamiento estos lugares de estacionamiento para un colegio muy demandado con la puesta en marcha del distrito único.

También, denuncian que la aportación económica del Consell para la climatización es insuficiente. Explican que su instalación eléctrica es tan antigua no soportaría tantos aparatos de aire acondicionado en las aulas. Por ello, han decidido gastar el dinero recibido en ventiladores.

Reclaman, además, más seguridad por los robos que se cometen de forma continua en sus instalaciones que están dispersas, a pesar de estar frente a la Comisaría de la Policía Nacional. Los ladrones se han llevado todo tipo de materiales del centro y objetos de los propios escolares. Han pedido iluminar más los caminos de entrada.

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Educación

Elche aprueba las ayudas educativas para reducir las desigualdades en el ámbito escolar

Esta convocatoria tiene como finalidad la concesión de ayudas asistenciales educativas a las familias, distribuidas a través de los centros escolares, para paliar posibles situaciones de desigualdad social

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El Ayuntamiento ha aprobado la convocatoria de ayudas asistenciales educativas para este nuevo curso escolar, que se fundamentan en la compensación de las desigualdades en el ámbito educativo de aquellas familias que cumplan determinados requisitos socioeconómicos.

Esta convocatoria, en régimen de concurrencia competitiva, tiene como finalidad la concesión de ayudas asistenciales educativas a las familias, distribuidas a través de los centros escolares, para paliar posibles situaciones de desigualdad social en el acceso a la educación, así como para fomentar valores sociales, educativos y de colaboración de las familias.

La presentación de solicitudes será desde el día siguiente de la publicación en el BOP y hasta el 30 de octubre. La partida presupuestaria de estas ayudas es de 100.000 y cada alumno puede obtener un máximo de 150 euros.

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