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Educación

Reivindiquen els aliments ecològics i locals en els menjadors escolars

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FOTO: Elena Simona Cracium

La Associació per al Desenvolupament Rural del Camp d’Elx (ADR) i la Associació Sistema Participatiu de Garantía, SPG Alacant, promotores del Mercat Eco i Local d’Elx, reivindiquen els aliments ecològics i locals en els menjadors escolars del municipi. Pel Dia Internacional de l’Educació, els col·lectius fan una crida a les administracions locals i autonòmiques competents per a fer valdre el Decret 84/2018 del Consell, de foment d’una alimentació saludable i sostenible en els centres de la Generalitat, i el I Pla Valencià de Producció Ecològica (2016-2020), i així garantir i promoure la salut i el benestar de la població menuda, a més de donar suport als agents productors i transformadors del territori.

“La iniciativa és molt beneficiosa perquè tenim la certesa d’alimentar de forma saludable els xiquets i xiquetes, i, a més, suposa un impuls important per a l’economia local, especialment per a la gent i els projectes del camp”, assenyala José Luis Miralles Quiles, productor agroecològic i portaveu d’ambdues entitats. Per a Miralles, aquesta proposta comporta un gran potencial transformador que permet tindre cura de la terra i de la gent que la cuida, sobretot en moments de crisi social, econòmica i ecològica com l’actual, on calen reflexions i accions dirigides a crear models de consum més justos, saludables i sostenibles.

Amb aquesta reivindicació, just quan es posa en marxa el procés participatiu del II Pla Valencià de Producció Ecològica, ADR Camp d’Elx i SPG Alacant se sumen al moviment social encapçalat per la Plataforma Escoles que Alimenten per a defensar un model d’alimentació saludable i sostenible, basat en la sobirania alimentària, que prioritze els menús amb aliments de proximitat, temporada i ecològics.

 

SOSTENIBILITAT

La Plataforma Escoles que Alimenten, amb més de 60 entitats, entén el menjador escolar com un espai educatiu, de participació comunitària i transformació social cap a una sostenibilitat integral, que incorpora les dimensions de salut, medi ambient, desenvolupament econòmic i relacions social al fet de menjar.

D’una banda, el col·lectius que hi participen denuncien els incompliments del decret 84/2018, que recull la memòria del Pla de Salut Alimentària 2019. “Els centres educatius es proveeixen amb menys del 40% de fruites i hortalisses fresques, i amb menys del 3% d’aliments de producció ecològica”, afirma Sarai Fariñas Ausina, del Centre d’Estudis Rurals i d’Agricultura Internacional (CERAI), qui para l’atenció, també, en els processos de selecció i avaluació de les empreses de restauració.

I, d’una altra, proposen l’ús d’aliments frescos i de temporada, l’increment de productes locals i ecològics, la reducció del consum d’aliments d’origen animal, informar a l’alumnat de la procedència dels aliments per a conscienciar de la importància del treball del camp i de la mar, millores en les condicions laborals de cuineres i monitores, a més de reformular les licitacions públiques per a incloure clàusules socials i ambientals en els plecs i que les compres garantisquen la salut de l’alumnat, la producció respectuosa amb el medi ambient i la justícia social al llarg de la cadena alimentària.

ADR Camp d’Elx i SPG Alacant troben inspiració en aquesta acció col·lectiva i citen com a referents els projectes La sostenibilitat al plat de CERAI i Escoles d’AMPES d’Alimentació Sostenible de Justícia Alimentària, així com el Consell Alimentari Municipal de València. També referèncien iniciatives comunitàries de proximitat com En el cole compostamos, de Margalló Ecologistes en Acció d’Elx i la Universitat Miguel Hernández, per a la reutilització de la matèria orgànica.

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Educación

Tercera edición del programa contra el acoso y la violencia escolar en los centros educativos de Elche

Las sesiones se llevarán a cabo en quince centros del municipio. Se abordarán diversos aspectos, incidiendo en el acoso cibernético, y los peligros de no hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías

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Esta mañana se ha presentado la tercera edición del programa  de prevención contra el acoso y la violencia escolar, llevado a cabo por la asociación ANAR y la Concejalía de Educación. El programa se va a implantar en quince centros educativos, privados, concertados y públicos del municipio. En doce de ellos las sesiones serán presenciales, mediante profesionales de la fundación y en los tres restantes, de manera online. El objetivo es promover y mejorar la convivencia de los alumnos, dentro y fuera de las aulas.

Para ello se van a realizar tres sesiones, de 50 minutos cada una, dirigida a estudiantes de quinto de primaria, que tendrán lugar del 19 de abril al 7 de mayo. La primera estará orientada a que los niños diferencien entre acoso y conflicto; en la segunda se enfocará en el acoso físico y psicológico de ámbito y escolar, incidiendo en las relaciones de poder y de abuso. En la tercera se incidirá en el acoso cibernético, ya que los dispositivos electrónicos se utilizan con más frecuencia y a edades más tempranas.Así se configura un pacto para acabar con un lastre social como es el acoso escolar.

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Educación

Los alumnos del colegio La Paz volverán a las clases en las nuevas aulas prefabricadas

Según el alcalde, esta instalación reúne las condiciones para este período transitorio hasta que finalicen las obras del nuevo centro, que arrancarán antes de final de año

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El próximo martes los alumnos del colegio La Paz de Torrellano comenzarán las clases tras las vacaciones de Semana Santa en las nuevas aulas prefabricadas junto al polideportivo. Esta mañana, el alcalde y la edil de Educación han visitado la nueva instalación donde se está realizando traslado de mobiliario y documentación del antiguo colegio al provisional, que cuenta con aulas de Infantil y Primaria para acoger a los 300 alumnos. Además de comedor, aula de música e informática y sala de profesores. La idea es dejarlo todo listo para el inicio de las clases. 

Según el alcalde, esta instalación reúne las condiciones para este período transitorio hasta que finalicen las obras del nuevo colegio La Paz, que arrancarán antes de final de año. El futuro centro cuenta con una inversión de 5,5 millones de euros y el plazo de ejecución superará los 12 meses. Además, hay que sumar el millón de la adecuación del solar y las aulas prefabricadas junto al polideportivo. 

Un paso más para conseguir el nuevo colegio, aunque desde el AMPA están preocupados por el retraso en la licitación, lo que supone que los alumnos deberán estar más tiempo en la instalación provisional. 

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Educación

Inician un programa de apoyo psicológico para compensar efectos negativos del Covid en alumnos

La iniciativa pretende ayudar a menores de entre 3 y 18 años, y a sus familiares, que, por el confinamiento, sufran sus consecuencias, como ansiedad, miedo, o desmotivación por el estudio.

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El Ayuntamiento ha presentado esta mañana un programa de apoyo psicológico para alumnos y padres orientado a compensar los los estragos que ha ocasionado el covid,  el confinamiento, y sus efectos negativos. La iniciativa se incluye en el proyecto ‘Fem Escola’, que pretende reforzar el apoyo educativo y compensar las desigualdades que la pandemia ha originado, y que cuenta con una subvención de la Consellería de Educación de 400.00 euros. El objetivo es proporcionar asesoramiento psicológico a menores de entre 3 y 18 años, y a sus familiares, si así lo solicitan.

El programa es gratuito y se compone de tres bloques: atención psicológica individualizada, formación online y píldoras informativas, a modo de herramientas sencillas y directas, en formato audiovisual, para mejorar la relación de los padres con sus hijos. El proyecto finaliza en junio, dado que termina el curso escolar,  aunque podría retomarse en septiembre si reciben nuevos fondos para ello.

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