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La UMH encabeza el porcentaje de aprobados y la nota media más alta de la PAU

Hoy, se han dado a conocer los resultados de estas Pruebas de Acceso a la Universidad que han estado marcadas por esa huelga indefinida del profesorado de la enseñanza pública valenciana

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La Universidad de Elche con sus tres campus encabeza el porcentaje de aprobados de la PAU con casi el 96% y la nota media más alta en la fase obligatoria con un 6 ‘5 puntos sobre 10.

Además, ha registrado al alumno que ha sacado la puntuación más alta perteneciente al colegio La Purísima de Torrevieja con una calificación de 9’8.

En cuanto a las materias obligatorias, la nota media más baja se ha registrado en el examen de Valencià y la más alta en Historia de la Filosofía.

Hoy, se han dado a conocer los resultados de estas Pruebas de Acceso a la Universidad que han estado marcadas por esa huelga indefinida del profesorado de la enseñanza pública valenciana.

PUBLICIDADMaria José Hidalgo
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La UMH pondrá en marcha un Plan para acabar con la carga burocrática que lastra la docencia e investigación

Con ello se da respuesta a una demanda del personal docente e investigador si se quiere avanzar en la excelencia del aprendizaje y el conocimiento

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En el acto de clausura del presente curso académico de la UMH, el rector, Juan José Ruiz, en su discurso ha anunciado que pondrá en marcha un Plan Integral para simplificar la burocracia y modernizar la gestión universitaria.

Con ello se da respuesta a una demanda del personal docente e investigador si se quiere avanzar en la excelencia del aprendizaje y el conocimiento. No se trata de hacer más rápida la administración, sino más útil con la simplificación de procedimientos.

El Plan debe comenzar recogiendo las sugerencias de toda la comunidad universitaria y la IA es clave para devolver tiempo a los docentes, administradores e investigadores.

Ha destacado el ranking en el que la UMH aparece como la segunda del país en contribución al desarrollo regional, lo que mide el impacto en su entorno. Durante el acto de clausura se han entregado los premios extraordinarios de titulación a los alumnos que han destacado por su excelencia académica, talento y esfuerzo diario por el saber. También, se han entregado los diplomas a los investigadores con mayor impacto en sus áreas de conocimiento.

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Investigadores de la UMH presentan un sistema robótico para mejorar la rehabilitación de personas con lesión medular

A través de técnicas de biomecánica avanzada, esta tecnología permite diseñar tratamientos más personalizados y eficaces, con el objetivo de mejorar la capacidad de caminar de las personas afectadas por lesiones medulares

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Investigadores de la Universidad Miguel Hernández han presentado en el Hospital Nacional de Parapléjicos un novedoso sistema robótico destinado a mejorar la rehabilitación de personas con lesión medular incompleta, un avance que abre nuevas posibilidades para la recuperación funcional de estos pacientes.

Actualmente, la rehabilitación de este tipo de lesiones se basa principalmente en el entrenamiento de la marcha sobre suelo o cinta rodante, con el apoyo de fisioterapeutas y sistemas de suspensión mediante arneses. El proyecto desarrollado por la UMH plantea un enfoque innovador que combina sistemas robóticos, interfaces neuronales y estimulación de la médula espinal para potenciar la recuperación de la movilidad.

A través de técnicas de biomecánica avanzada, esta tecnología permite diseñar tratamientos más personalizados y eficaces, con el objetivo de mejorar la capacidad de caminar de las personas afectadas por lesiones medulares.

Durante la jornada también se dieron a conocer los resultados de otra investigación centrada en la rehabilitación de los miembros superiores en pacientes con lesión medular cervical, una de las secuelas que más condiciona la autonomía personal.

Ambos proyectos han contado con financiación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y de la Agencia Estatal de Investigación. Los investigadores destacan que estas iniciativas buscan incorporar nuevas herramientas clínicas y métricas objetivas que permitan optimizar los tratamientos rehabilitadores y mejorar la calidad de vida de las personas con lesión medular.

Los avances presentados refuerzan el papel de la UMH en el ámbito de la investigación biomédica y la aplicación de nuevas tecnologías al campo de la rehabilitación neurológica.

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Los estudiantes preparan la PAU con nervios e incertidumbre ante la huelga educativa

Las pruebas comenzarán mañana a las 9:30 horas, aunque los estudiantes deberán acudir a las 8:45 horas para recoger la documentación necesaria y completar los trámites previos al inicio de los exámenes

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Mañana martes comienzan las Pruebas de Acceso a la Universidad Miguel Hernández en todos sus campus. En los Tribunales, con sede en Elche, un total de 1.492 alumnos están convocados a realizar estos exámenes.

En las salas de estudio son muchos los que hoy han estado durante toda la mañana dando el último repaso. Ante la huelga educativa, hay estudiantes que se han visto afectados por la situación. Otros afirman estar preparados para las pruebas gracias al compromiso del profesorado.

Un total de tres Tribunales estarán repartidos en el aulario de Altabix y en el edificio Arenals del campus ilicitano. En total son 67 profesores que corregirán algo más de 9.000 exámenes de las distintas asignaturas.. Desde la UMH y ante la huelga educativa, la UMH ha expresado en un comunicado su compromiso con el alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos que realizará las Pruebas. Sin embargo, los estudiantes afectados por la huelga han tenido que recurrir a alternativas como acudir a academias privadas, incluso utilizar la Inteligencia Artificial.

Desde la UMH se han constituido los tribunales con el fin de proteger y garantizar el derecho del alumnado a desarrollar su actividad académica con total normalidad. Han trasladado un mensaje de tranquilidad a la ciudadanía y han hecho un llamamiento al entendimiento entre las partes para alcanzar una solución consensuada que refuerce el sistema valenciano de educación pública.

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