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Profesores de la UMH estudian las alteraciones emocionales de niños y adolescentes durante el confinanmiento

Según los docentes del Departamento de Psicología de la Salud es normal que pasadas varias semanas de confinamiento manifiesten tristeza, preocupación o ansiedad

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El temor a ser contagiado por el coronavirus y la obligación de estar aislado puede generar alteraciones en niños y adolescentes. Por ello la Universidad Miguel Hernández lleva a cabo un estudio online para posteriormente dotarles de herramientas que les ayude a afrontar la situación y a reducir sus problemas emocionales. 

La capacidad de entender lo que está ocurriendo y los recursos emocionales para afrontarlo es menor en los niños y adolescentes que en adultos. Según un equipo de profesores del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández  es normal que pasadas varias semanas de confinamiento manifiesten tristeza, preocupación o ansiedad. Y aseguran que la situación de aislamiento social produzca un repunte síntomas emocionales negativos. Para darles una solución están realizando un estudio online con el fin de recabar información y dotar de herramientas emocionales a estos niños y  adolescentes.

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El bólido “Dátil” de la UMH sueña con una victoria en la Shell Eco-Marathon

El vehículo diseñado por los estudiantes de Ingeniería Mecánica buscará mejorar su registro en la prueba que se disputará del 24 al 29 de junio en Polonia

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Estudiantes del Grado en Ingeniería Mecánica de la Universidad Miguel Hernández (UMH) han presentado el nuevo prototipo “Dátil”, el vehículo con el que competirán en la próxima edición de la Shell Eco-Marathon, una prestigiosa competición internacional que promueve el desarrollo de vehículos eficientes y de bajo consumo energético. La prueba se celebrará del 24 al 29 de junio en Polonia.

El equipo de la UMH cuenta con una amplia trayectoria en esta competición, en la que ha logrado mejorar sus resultados año tras año. Tras alcanzar la tercera posición en la edición anterior, los integrantes del proyecto afrontan este nuevo reto con el objetivo de superar ese registro y situarse entre los mejores equipos participantes.

En el desarrollo de “Dátil” han trabajado 18 personas entre profesorado y alumnado de Ingeniería de la UMH, además de docentes y estudiantes del IES Cavanilles de Alicante. El proyecto está coordinado por Lucía Muñoz, quien destaca las mejoras incorporadas al vehículo para optimizar su rendimiento y eficiencia.

Por su parte, Eva, piloto del equipo por segundo año consecutivo, será la encargada de conducir el prototipo durante la competición. Su experiencia y una conducción precisa serán claves para obtener el mejor resultado posible en una prueba donde cada detalle cuenta.

“Dátil” competirá en la categoría de combustión, una modalidad que consiste en completar varias vueltas a un circuito consumiendo la menor cantidad de combustible posible. El ganador es el equipo que logra la máxima eficiencia energética, un desafío que pone a prueba tanto la innovación tecnológica como la estrategia de conducción.

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La UMH encabeza el porcentaje de aprobados y la nota media más alta de la PAU

Hoy, se han dado a conocer los resultados de estas Pruebas de Acceso a la Universidad que han estado marcadas por esa huelga indefinida del profesorado de la enseñanza pública valenciana

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La Universidad de Elche con sus tres campus encabeza el porcentaje de aprobados de la PAU con casi el 96% y la nota media más alta en la fase obligatoria con un 6 ‘5 puntos sobre 10.

Además, ha registrado al alumno que ha sacado la puntuación más alta perteneciente al colegio La Purísima de Torrevieja con una calificación de 9’8.

En cuanto a las materias obligatorias, la nota media más baja se ha registrado en el examen de Valencià y la más alta en Historia de la Filosofía.

Hoy, se han dado a conocer los resultados de estas Pruebas de Acceso a la Universidad que han estado marcadas por esa huelga indefinida del profesorado de la enseñanza pública valenciana.

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La UMH pondrá en marcha un Plan para acabar con la carga burocrática que lastra la docencia e investigación

Con ello se da respuesta a una demanda del personal docente e investigador si se quiere avanzar en la excelencia del aprendizaje y el conocimiento

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En el acto de clausura del presente curso académico de la UMH, el rector, Juan José Ruiz, en su discurso ha anunciado que pondrá en marcha un Plan Integral para simplificar la burocracia y modernizar la gestión universitaria.

Con ello se da respuesta a una demanda del personal docente e investigador si se quiere avanzar en la excelencia del aprendizaje y el conocimiento. No se trata de hacer más rápida la administración, sino más útil con la simplificación de procedimientos.

El Plan debe comenzar recogiendo las sugerencias de toda la comunidad universitaria y la IA es clave para devolver tiempo a los docentes, administradores e investigadores.

Ha destacado el ranking en el que la UMH aparece como la segunda del país en contribución al desarrollo regional, lo que mide el impacto en su entorno. Durante el acto de clausura se han entregado los premios extraordinarios de titulación a los alumnos que han destacado por su excelencia académica, talento y esfuerzo diario por el saber. También, se han entregado los diplomas a los investigadores con mayor impacto en sus áreas de conocimiento.

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